卡通是一種通俗易懂的圖形語言，是企業(yè)與消費(fèi)者溝通交流的媒介，成功的將卡通形象運(yùn)用到節(jié)日包裝禮盒設(shè)計(jì)上，能夠潛移默化地拉近商品(或品牌)與消費(fèi)者之間的距離，消除陌生感，提高品牌影響力，帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)?？ㄍㄐ蜗笤氐暮侠磉\(yùn)用不僅能夠滿足市場(chǎng)上不同層次消費(fèi)者的心理與生理需求，還能夠打造出符合企業(yè)品牌文化的獨(dú)特個(gè)性品牌形象，吸引更多的潛在客戶。
1、卡通形象設(shè)計(jì)
第一，賦予人的形態(tài)特征?？ㄍň褪怯脦缀涡位乃季S方法將一個(gè)復(fù)雜物體的基本形態(tài)圖形簡(jiǎn)潔化，在此基礎(chǔ)上，依照物體本來的結(jié)構(gòu)走向進(jìn)行合理的夸張變形。為幽默、生動(dòng)的卡通形象賦予人的形態(tài)特征，而且改造變化幅度需要控制在人類視覺的舒適區(qū)域內(nèi)，其形象符合大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)人們的精神共鳴。第二，擬人化的卡通形象更貼近日常生活。擬人化地給動(dòng)物、植物或任何物體設(shè)計(jì)出五官、手腳等人體特征，再穿戴上衣服和配飾，讓它們就像日常生活在我們身邊的朋友一般直立行走，這是常用的卡通形象設(shè)計(jì)手法。擬人化的卡通形象可以拉近與消費(fèi)者的距離，提高視覺記憶，應(yīng)用在包裝設(shè)計(jì)中會(huì)引發(fā)消費(fèi)者聯(lián)想到消費(fèi)的場(chǎng)景，增加購買的愿望。
2、色彩的應(yīng)用
顏色、形狀、數(shù)字及文字是構(gòu)成視覺印象的四要素，其中，色彩是節(jié)日包裝禮盒設(shè)計(jì)中最直觀、也最具影響力的視覺影響因素。不同色彩給人的感受不同:如，綠色代表健康，黃色代表希望，紅色代表熱情·····消費(fèi)者購物時(shí)，常會(huì)在第一時(shí)間辨識(shí)外包裝的顏色，然后觀察其它設(shè)計(jì)信息?？ㄍㄐ蜗笫翘摂M的，成都包裝廠設(shè)計(jì)師可大膽運(yùn)用色彩與外形的夸張搭配來塑造卡通人物獨(dú)樹一幟的鮮明個(gè)性和形象識(shí)別特征，沖擊消費(fèi)者的視覺神經(jīng)。要注意高明度、高飽和度色彩的應(yīng)用，結(jié)合企業(yè)品牌文化和發(fā)展的需要，規(guī)范使用卡通形象色彩，為企業(yè)打造獨(dú)特的品牌形象，以此來激發(fā)產(chǎn)品目標(biāo)人群的注意力和購買欲望，并給他們留下深刻的形象記憶，有助于培養(yǎng)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)企業(yè)品牌的忠誠(chéng)度
3、圖形的應(yīng)用
成都包裝廠設(shè)計(jì)師可充分使用各種圖形設(shè)計(jì)元素作為企業(yè)品牌卡通形象的圖案和圖形，彰顯品牌鮮明的個(gè)性特征，以此引導(dǎo)消費(fèi)者注意力。比如，可把卡通形象特征與企業(yè)文化特點(diǎn)結(jié)合起來，綜合運(yùn)用各式圖形元素，以鮮明的形狀、符號(hào)及線條勾勒出卡通形象，迎合大眾審美觀，再優(yōu)化融入表情、樣貌、衣著、姿態(tài)及性別、膚色等人物元素，通過包裝傳達(dá)出健康、樂觀、自信及活潑的優(yōu)良品行，讓消費(fèi)者切身體驗(yàn)并感受包裝設(shè)計(jì)的視覺藝術(shù)及文化魅力。如某品牌的食品節(jié)日包裝禮盒，采用大眾喜愛的哈士奇形象，并賦予它精力旺盛、自娛自樂、愛調(diào)侃、愛沖動(dòng)、朋友多等性格特征，其萌態(tài)可掬的卡通形象有極高的辨識(shí)度，簡(jiǎn)潔的圖形贏得了消費(fèi)的喜愛。
4、卡通形象在節(jié)日包裝禮盒應(yīng)用中的注意事項(xiàng)
首先，生動(dòng)活潑的卡通形象要能夠傳導(dǎo)企業(yè)的文化內(nèi)涵和價(jià)值理念，當(dāng)消費(fèi)者透過商品感知到其后面蘊(yùn)含的更深層內(nèi)涵時(shí)，這件商品在無形中便被增加了潛在價(jià)值。其次，節(jié)日包裝禮盒的外觀設(shè)計(jì)上要力求以簡(jiǎn)潔、凝練的形式語言來體現(xiàn)新穎獨(dú)特、別具一格、耐人尋味的視覺效果，切忌一味模仿、失去自我特點(diǎn)。最后，設(shè)計(jì)師要從生活中積累和提煉，合理應(yīng)用抽象元素來構(gòu)建卡通形象，采用易于識(shí)別的圖形視覺語言，避免自然形態(tài)的簡(jiǎn)單重現(xiàn)。
